أعلنت وزارة التربية والتعليم عن خطة جديدة لإعادة هيكلة نظام الثانوية العامة في مصر، وذلك في إطار السعي لتحسين جودة التعليم وتخفيف العبء الدراسي على الطلاب. يبدأ تطبيق هذه التعديلات من العام الدراسي 2024/2025، حيث سيتم تقليص عدد المواد الدراسية في الصف الثالث الثانوي إلى خمس مواد فقط.
تقسيم المواد الدراسية حسب الشعب
وفقًا للنظام الجديد، سيتم تحديد المواد الدراسية بناءً على التخصصات العلمية المختلفة. في شعبة العلوم، سيدرس الطلاب خمس مواد هي: اللغة العربية، واللغة الأجنبية الأولى، والأحياء، والكيمياء، والفيزياء. أما في شعبة الرياضيات، فسيكون المنهاج مشابهًا مع استبدال الأحياء بمادة الرياضيات. وفي الشعبة الأدبية، سيتم التركيز على مواد اللغة العربية، واللغة الأجنبية الأولى، والتاريخ، والجغرافيا، والإحصاء.
تقليص المواد الدراسية في الصف الثاني الثانوي
لم يقتصر التعديل على الصف الثالث الثانوي فقط، بل شمل أيضًا الصف الثاني الثانوي، حيث تم تقليص عدد المواد الدراسية إلى ست مواد. بالنسبة لطلاب الشعبة العلمية، ستكون المواد المقررة هي: اللغة العربية، واللغة الأجنبية الأولى، والتاريخ، والرياضيات، والكيمياء، والفيزياء. أما لطلاب الشعبة الأدبية، فستشمل المواد: اللغة العربية، واللغة الأجنبية الأولى، والجغرافيا، والرياضيات، والتاريخ، وعلم النفس والاجتماع.
تقليص مواد الصف الأول الثانوي
بالإضافة إلى ذلك، أعلنت الوزارة عن تقليص عدد المواد الدراسية في الصف الأول الثانوي من عشر مواد إلى ست مواد فقط. ستكون المواد المقررة على طلاب هذا الصف هي: اللغة العربية، واللغة الأجنبية الأولى، والتاريخ، والرياضيات، وعلوم متكاملة، والفلسفة والمنطق. كما تم التأكيد على أن مواد التربية الدينية واللغة الأجنبية الثانية ستظل مواد نجاح وسقوط، دون أن تؤثر على المجموع الكلي للطالب.
رؤية تطويرية شاملة
تعتمد الوزارة في خطتها على تطوير نظام التعليم 2.0 الذي تم إطلاقه عام 2018/2019، وتعمل على مراجعة المناهج الدراسية الحالية لتحديثها ودمج المعارف بما يتناسب مع نواتج التعلم المستهدفة. تم الاستعانة بخبراء من المركز القومي للبحوث وأساتذة كليات التربية لدراسة أفضل الممارسات التعليمية من أنظمة تعليمية دولية.
أهداف التعديل
تهدف التعديلات الجديدة إلى توفير وقت أكبر للطلاب للتركيز على اكتساب المهارات الأساسية التي تتطلبها الحياة العملية الحديثة، مثل التفكير النقدي، والتواصل الفعال، واستخدام التكنولوجيا، والإدارة الذاتية. من خلال هذه التعديلات، تسعى الوزارة إلى إعداد جيل قادر على المنافسة في سوق العمل المحلي والدولي، وتحقيق جودة تعليم تتماشى مع رؤية مصر 2030.
